Essai sur l'esprit humain, ou Principes naturels de l'éducationDelespine, 1743 - 369 páginas |
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... abord les noms de toutes les chofes qui l'environ- fivement nent & qui lui font le plus nécef- ufage des faires ; à mesure qu'elles fe pré- fentent , il les nomme , fans lier aucune de fes idées , de forte qu'il ne fait encore ufage que ...
... abord les noms de toutes les chofes qui l'environ- fivement nent & qui lui font le plus nécef- ufage des faires ; à mesure qu'elles fe pré- fentent , il les nomme , fans lier aucune de fes idées , de forte qu'il ne fait encore ufage que ...
Página 40
... abord mal , puis un peu mieux , enfin avec facilité fans avoir égard à la nature gramma- ticale de ce fon . Qu'il ne Encore une fois tous les hom- faut point mes dans leur tendre enfance troubler ni interrom- n'agiffent que par le ...
... abord mal , puis un peu mieux , enfin avec facilité fans avoir égard à la nature gramma- ticale de ce fon . Qu'il ne Encore une fois tous les hom- faut point mes dans leur tendre enfance troubler ni interrom- n'agiffent que par le ...
Página 47
... abord les faire connoître aux enfans au- trement que parce qu'elles pa- roiffent à leurs fens , ou de vou- loir exiger d'eux qu'ils rendent comte de ce qu'ils fentent en eux à l'occafion de ces objets . Autres En fecond lieu il y a des ...
... abord les faire connoître aux enfans au- trement que parce qu'elles pa- roiffent à leurs fens , ou de vou- loir exiger d'eux qu'ils rendent comte de ce qu'ils fentent en eux à l'occafion de ces objets . Autres En fecond lieu il y a des ...
Página 78
... abord l'efprit des enfans , ou de la feule fignifica- tion des mots , ou de la feule conftruction , pour paffer enfui- te alternativement de l'une à F'autre . Mais on verra par la fuite , que ces deux chofes font inféparables , & s ...
... abord l'efprit des enfans , ou de la feule fignifica- tion des mots , ou de la feule conftruction , pour paffer enfui- te alternativement de l'une à F'autre . Mais on verra par la fuite , que ces deux chofes font inféparables , & s ...
Página 80
... abord décliner ou conju- guer : on ne le lui fait apprendre que lorfque , dans le cours de l'explication , les différentes ter- minaifons des noms & des ver- bes , dans les cas ou dans les mo . des directs & indirects , lui font ...
... abord décliner ou conju- guer : on ne le lui fait apprendre que lorfque , dans le cours de l'explication , les différentes ter- minaifons des noms & des ver- bes , dans les cas ou dans les mo . des directs & indirects , lui font ...
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Essai Sur l'Esprit Humain, Ou Principes Naturels de l'Éducation Morelly Sin vista previa disponible - 2018 |
Términos y frases comunes
affez aîfé ainfi apprendre auffi ayent befoin c'eft c'eſt caufe CHAPITRE chofes choſe cœur conféquences confidérer connoiffances connoître curiofité différens doit efprit enfans enfin enfuite eſt exem fans fans liai fauffes favoir fciences fe font fe trouve fecond fefant femble fenfible fens fentiment feroit fervir feul fiécles fignes fignification fimple fions foible foient foit folide fous fouvent fuffit fuivant fuivre fujet fuppofer furtout groffier hiftoire hommes idées impreffion impreffions jufqu'à jufte jugement l'ef l'efprit l'expérience l'hiftoire l'hiſtoire l'imagination laiffe langue Latin lire lon-tems lorf lorfqu'il lorfque maniére matiére mémoire ment méthode mouvemens n'eft n'eſt naturel néceffaire noiffances obfervations objets occafion organes pable paffe paroît particuliéres penfer perfonnes Philofophie Phyfique plufieurs pourroit préfente prefque préjugés premiéres principes prit promtement puiffe raifon réfléchir réfléxion refte régles s'eft teffe tems tion ufage vement verfion دو رو