talens les plus utiles à l'Etat, il faut par confequent fupofer une dépense néceflaire en nombre de fales, en nombre de Régens & de Précepteurs de chambres à proportion du nombre des Ecoliers; or l'on a veu, que c'est une des dépenfes les plus importantes pour la grande augmentation du bonheur de l'Etat.

OBJECTION III.

Je conviens, que pour les deux plus hautes claffes générales, il faut. que ce foit toûjours le même Regent qui faffe la même claffe, & qui enfeigne les mêmes matiéres, parcequ'il aprendra mieux avec le tems, ce qu'il faut ou ajouter ou diminuer à fes leçons pour perfectionner la métod: d'enfeigner, mais pour les bafles claffes, il femble qu'il feroit plus utile aux Ecolers, que le même maître conduifit les mêmes Ecoliers durant les fix premiéres anées dans fix claffes diferentes.

REPONSE.

1o. Comme les livres & les in ftructions claffiques pour chaque claf fe feront impriméz, il fera facile à chaque Regent de continuer la même métode du Regent de la claffe inferieure; car il eft à propos, que la métode du Colege, & même de tous les Coleges, foit uniforme fauf à chaque Regent de doner fes obfervations au principal Oficier pour perfetionner la merode générale, & fauf au principal de les comuniquer au Bu reau de l'Education.

2o. Le Regent au bout du premier mois conoftra bientôt le dégré d'intelligence de chacun de fes cinquante Ecoliers, il le poura même favoir par la lifte, & les notes du dernier Regent, qu'ils auront quité, ainfi il faura bientôt coment il doit encourajer les uns, & piquer les au

tres.

OBJECTION IV.

Il faut des jours de relâche pour

les Ecoliers, il leur faut des jours de conjé.

REPONS E.

1°. Pourveu qu'ils ayent des heures de jeux, d'exercices, pourveu qu'ils n'ayent point des exercices trop longs & trop uniformes, & que leurs exercices foient fufizament variéz & même quelquefois un peu contraftéz, ils feront toûjours agréablement ocupéz, & loin de dezirer la ceffation. de ces éxercices agréables, ils en défireront toujours la continuation. Quand les Ecoliers en defirent la ceffation, c'eft une preuve, que la metode du Colege n'eft pas afféz bone, la bone métode eft femée de petits plaifirs.

2o. A l'égard des Regens je demande pour eux des jours de conjé, & c'eft pour cela, que je demande des Regens de fuplement, qui foient acoutuméz à la métode générale, on poura prendre ces Regens de fuplement, parmi les Préfets des chambres furnumeraires..

3°. Il faut doner aux Ecoliers pour récompenfe de leur aplication à cer

taines matiéres l'Etude de quelque, choze d'agréable, qui leur ferve de délaffement utile, ainfi ils auront leur journée partagée en heures d'aplication quelquefois une pénible, par récompenfes en heures de divertiffemens utiles.

OBJECTION V.

&

La propofition d'un Bureaù perpetuel tant pour former ce bel établiffement que pour le foutenir & le perfectionner me paroit un moien général très fenfé & très eficace, je l'adopterois avec plaifir, fi j'étois ou Roi ou Miniftre général, mais les Rois, les Miniftres comme les autres homes, pour avoir tout l'honeur d'un pareil établiffement, qu'ils ne fauroient former tous feuls auront de la peine à établir un Bureau, pour faire la groffe bezogne, & la plus dificile, ainfi pour leur faire mieux gouter ce projet, je ne parlerois point du tout de former un pareil bureau.

,

REPONSE.

1. Si un Prince, fi un Miniftro

général goute ce plan, il fongera à l'éxécuter, alors s'il croit pouvoir le paffer d'un Bureau perpetuel, la propofition de s'en fervir pour en recevoir du foulagement ne le rebutera pas de l'execution, au contraire il fera bien aize: qu'elle ait été faite publiquement, afin de montrer au publiq, qu'avec fon feul geie & fon feul travail, il peut fans aucun fecours en venir à bout,

2o. Il y a des Rois & des Miniftres généraux, qui à cauze de la multitude des bonsétabliffemens, les veulent faire fans perdre du tems durant leur regne, pour fe rendre plus recomandables dans la pofterité; or il eft vizible que por ceux là qui font le plus grand nombre; ils feront fort aizes qu'on leur ait ouvert l'avis de fe faire aider dans l'execution d'un fi vafte projet par un Bureau perpetuel.

OBJECTION VI.

la de

Cet ouvrage fent un peu trop votion & la prédication, il femble, que l'Auteur veüille faire de tous les Ecoliers autant de Religieux, & cela à la focieté. e convient pas