Bulletin mensual de l'Académie delphinalePrudhomme, 1868 |
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... auteur décrit ensuite Damiette , le lac Menzaleh , la fondation de Port- Saïd , et termine par le récit de la visite qu'il fit en com- pagnie de M. de Lesseps au vice - roi Saïd - Pacha . M. Follioley , principal du collège de St ...
... auteur décrit ensuite Damiette , le lac Menzaleh , la fondation de Port- Saïd , et termine par le récit de la visite qu'il fit en com- pagnie de M. de Lesseps au vice - roi Saïd - Pacha . M. Follioley , principal du collège de St ...
Página xvii
... auteur remercie incidemment l'Académie de vouloir bien accueillir son nom avec quel- que faveur . M. le Président lit une lettre et communique un ma- nuscrit de M. Crozet ( traduction des Mémoires de Cho- rier , ouvrage écrit en latin ...
... auteur remercie incidemment l'Académie de vouloir bien accueillir son nom avec quel- que faveur . M. le Président lit une lettre et communique un ma- nuscrit de M. Crozet ( traduction des Mémoires de Cho- rier , ouvrage écrit en latin ...
Página xviii
... auteur d'une œuvre littéraire , un droit ex- clusif de reproduction , mais seulement un droit de pro- tection contre le plagiat ou le changement de l'œuvre , qui tombait dans le domaine public . L'Académie nomme ensuite M. Payan ...
... auteur d'une œuvre littéraire , un droit ex- clusif de reproduction , mais seulement un droit de pro- tection contre le plagiat ou le changement de l'œuvre , qui tombait dans le domaine public . L'Académie nomme ensuite M. Payan ...
Página xx
... auteur de l'Alesia de Savoie . M. Foras présenté il y a un mois est nommé membre correspondant . L'Académie donne son approbation à la lecture faite par M. Caillemer le 8 février dernier : De la propriété littéraire à Athènes , que l ...
... auteur de l'Alesia de Savoie . M. Foras présenté il y a un mois est nommé membre correspondant . L'Académie donne son approbation à la lecture faite par M. Caillemer le 8 février dernier : De la propriété littéraire à Athènes , que l ...
Página xxi
... auteur , se prête le plus au symbole , c'est - à - dire au signe palpable renfermant deux sens : l'un évident et ... auteur est étranger au pays . L'auteur combat en- suite certaines appréciations du travail de M. Lapaume , spécialement ...
... auteur , se prête le plus au symbole , c'est - à - dire au signe palpable renfermant deux sens : l'un évident et ... auteur est étranger au pays . L'auteur combat en- suite certaines appréciations du travail de M. Lapaume , spécialement ...
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Términos y frases comunes
absides affaires Annecy anno anº arcatures auteur avaient Avent avocat Blanc la Goutte Boissat Boissieu Boys Cartul Cartulaire Chambéry chanoine Chantal Chorier choses cives Claude comte Condillac conseil consuls Crozet d'Embrun Dauph Dauphiné Delph discours donne Drôme Dugué ecclésiastique écrit esprit évêque de Grenoble fils Pierre-Laurent FIVEL franco-gothique François de Sales fût Gaspard gothique Gracionop Guigues homme j'ai j'avais Jean Joigny jour juge juridiction l'abbé l'Académie l'art l'église l'évêque l'histoire du Dauphiné l'Isère l'official LABBE Lapaume latin Lesdiguières lettres livre Louis Lyon Maignien MANSI manuscrit membre correspondant ment mois monastère noble œuvre officialités ouvrage Parlement patois pendant pensée petites absides Pianezze pied-droit Pierre Pierre de Boissat pilastre porte premier président prieuré Quod religieux Romans Rousselot saint évêque saint François saint Hugues Saint-Firmin sancti Sassenage savant serait seul siècle Société soin style suivant super texte tion travées VALBONNAIS Viallier Vienne
Pasajes populares
Página 10 - Les académies dans les provinces ont produit des avantages signalés. Elles ont fait naître l'émulation, forcé au travail, accoutumé les jeunes gens à de bonnes lectures, dissipé l'ignorance et les préjugés de quelques villes, inspiré la politesse, et chassé autant qu'on le peut le pédantisme.
Página xiv - SEINE-ET-OISE. — Société des sciences morales, des lettres et des arts de Seine-et-Oise, Versailles.
Página xiii - LOIRE (HAUTE-). — Société d'agriculture, sciences, arts et commerce du Puy. LOIRE-INFÉRIEURE. — Société académique de Nantes.
Página 206 - N'offrez point un sujet d'incidents trop chargé. Le seul courroux d'Achille, avec art ménagé, Remplit abondamment une Iliade entière : Souvent trop d'abondance appauvrit la matière. Soyez vif et pressé dans vos narrations ; Soyez riche et pompeux dans vos descriptions. C'est là qu'il faut des vers étaler l'élégance ; N'y présentez jamais de basse circonstance.
Página 224 - Lorsqu'il s'agira de construire des digues à la mer, ou contre les fleuves, rivières et torrents navigables ou non navigables, la nécessité en sera constatée par le gouvernement, et la dépense supportée par les propriétés protégées, dans la proportion de leur intérêt aux travaux, sauf les cas où le gouvernement croirait utile et juste d'accorder des secours sur les fonds...
Página 567 - Mémoires de la Société des Sciences morales, des Lettres et des Arts de Seine-et-Oise, tome XI, Versailles 1878.
Página 158 - Le style des ouvrages didactiques demande donc qu'ordinairement les phrases en soient courtes. Il veut encore qu'il y ait entre elles une gradation sensible. Il n'aime point les passages brusques, à moins que 1 les idées intermédiaires ne se suppléent facilement ;et il rejette les transitions, lorsqu'elles ne semblent faites que pour rapprocher des choses qui ne doivent pas naturellement se suivre.
Página 159 - Tracezvous donc une route à travers les plus beaux paysages; que ce que l'architecture, la peinture ont deplus beau , y forme mille points de vue; en un mot , empruntez des arts et de la nature . tout ce qui est propre à embellir la vérité. Cependant prenez garde de ne pas l'obscurcir; elle veut être ornée , mais elle ne veut rien qui la cache. Le voile le plus léger l'embarrasse. On ne sauroit donc trop étudier son sujet.
Página 158 - Le principe de la plus grande liaison des idées doit, dit Condillac, être ici considéré par rapport à la capacité de l'esprit. En effet, moins les idées sont familières, moins l'esprit en peut embrasser à la fois. Ce ne sera donc pas assez de ne faire entrer dans une phrase que les idées qui peuvent naturellement s'y construire, il faudra encore examiner jusqu'à quel point elles doivent être étrangères au lecteur.
Página 68 - ... n'avance guère. Vous allez à pleines voiles, et moi à la rame , vous volez, et je rampe, ou je me traîne comme une tortue...