Bulletin mensual de l'Académie delphinalePrudhomme, 1868 |
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... Lyon ; il réclame pour ce dernier le titre de membre correspondant , qui , en vertu du règle- ment , lui est immédiatement accordé par l'Académie . M. le Président annonce encore la mort de MM . XXVI EXTRAIT DES PROCÈS - VERBAUX .
... Lyon ; il réclame pour ce dernier le titre de membre correspondant , qui , en vertu du règle- ment , lui est immédiatement accordé par l'Académie . M. le Président annonce encore la mort de MM . XXVI EXTRAIT DES PROCÈS - VERBAUX .
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... ment , il me serait bien utile de posséder aussi le talent . Le récit de sa vie eût pu , sans doute , former le sujet unique de ce discours , mais une plume plus exercée et plus autorisée que la mienne a déjà rempli cette tâche pieuse ...
... ment , il me serait bien utile de posséder aussi le talent . Le récit de sa vie eût pu , sans doute , former le sujet unique de ce discours , mais une plume plus exercée et plus autorisée que la mienne a déjà rempli cette tâche pieuse ...
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... ment comme d'un état plus voisin de la perfection évan- gélique . La sollicitude du saint prêtre dont nous parlons ne s'étendit pas seulement aux pauvres , elle enveloppa aussi la jeunesse . En 1822 , il fonda pour elle , idée neuve ...
... ment comme d'un état plus voisin de la perfection évan- gélique . La sollicitude du saint prêtre dont nous parlons ne s'étendit pas seulement aux pauvres , elle enveloppa aussi la jeunesse . En 1822 , il fonda pour elle , idée neuve ...
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... ment entre l'inculpé et son adversaire . Chacun d'eux produisait ses témoins à l'audience et le tribunal de répression statuait . C'était le système de la procédure accusatoire . Ce système , qu'a flétri Montesquieu , traversa les âges ...
... ment entre l'inculpé et son adversaire . Chacun d'eux produisait ses témoins à l'audience et le tribunal de répression statuait . C'était le système de la procédure accusatoire . Ce système , qu'a flétri Montesquieu , traversa les âges ...
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... ment de tous , comme s'il ne fallait pas user de son sens individuel pour s'assurer de l'opinion des autres . Il pré- dit avec beaucoup de sagacité la chute du célèbre auteur de l'Essai sur l'Indifférence . On sait , en effet , comment ...
... ment de tous , comme s'il ne fallait pas user de son sens individuel pour s'assurer de l'opinion des autres . Il pré- dit avec beaucoup de sagacité la chute du célèbre auteur de l'Essai sur l'Indifférence . On sait , en effet , comment ...
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Términos y frases comunes
absides affaires Annecy anno anº arcatures auteur avaient Avent avocat Blanc la Goutte Boissat Boissieu Boys Cartul Cartulaire Chambéry chanoine Chantal Chorier choses cives Claude comte Condillac conseil consuls Crozet d'Embrun Dauph Dauphiné Delph discours donne Drôme Dugué ecclésiastique écrit esprit évêque de Grenoble fils Pierre-Laurent FIVEL franco-gothique François de Sales fût Gaspard gothique Gracionop Guigues homme j'ai j'avais Jean Joigny jour juge juridiction l'abbé l'Académie l'art l'église l'évêque l'histoire du Dauphiné l'Isère l'official LABBE Lapaume latin Lesdiguières lettres livre Louis Lyon Maignien MANSI manuscrit membre correspondant ment mois monastère noble œuvre officialités ouvrage Parlement patois pendant pensée petites absides Pianezze pied-droit Pierre Pierre de Boissat pilastre porte premier président prieuré Quod religieux Romans Rousselot saint évêque saint François saint Hugues Saint-Firmin sancti Sassenage savant serait seul siècle Société soin style suivant super texte tion travées VALBONNAIS Viallier Vienne
Pasajes populares
Página 10 - Les académies dans les provinces ont produit des avantages signalés. Elles ont fait naître l'émulation, forcé au travail, accoutumé les jeunes gens à de bonnes lectures, dissipé l'ignorance et les préjugés de quelques villes, inspiré la politesse, et chassé autant qu'on le peut le pédantisme.
Página xiv - SEINE-ET-OISE. — Société des sciences morales, des lettres et des arts de Seine-et-Oise, Versailles.
Página xiii - LOIRE (HAUTE-). — Société d'agriculture, sciences, arts et commerce du Puy. LOIRE-INFÉRIEURE. — Société académique de Nantes.
Página 206 - N'offrez point un sujet d'incidents trop chargé. Le seul courroux d'Achille, avec art ménagé, Remplit abondamment une Iliade entière : Souvent trop d'abondance appauvrit la matière. Soyez vif et pressé dans vos narrations ; Soyez riche et pompeux dans vos descriptions. C'est là qu'il faut des vers étaler l'élégance ; N'y présentez jamais de basse circonstance.
Página 224 - Lorsqu'il s'agira de construire des digues à la mer, ou contre les fleuves, rivières et torrents navigables ou non navigables, la nécessité en sera constatée par le gouvernement, et la dépense supportée par les propriétés protégées, dans la proportion de leur intérêt aux travaux, sauf les cas où le gouvernement croirait utile et juste d'accorder des secours sur les fonds...
Página 567 - Mémoires de la Société des Sciences morales, des Lettres et des Arts de Seine-et-Oise, tome XI, Versailles 1878.
Página 158 - Le style des ouvrages didactiques demande donc qu'ordinairement les phrases en soient courtes. Il veut encore qu'il y ait entre elles une gradation sensible. Il n'aime point les passages brusques, à moins que 1 les idées intermédiaires ne se suppléent facilement ;et il rejette les transitions, lorsqu'elles ne semblent faites que pour rapprocher des choses qui ne doivent pas naturellement se suivre.
Página 159 - Tracezvous donc une route à travers les plus beaux paysages; que ce que l'architecture, la peinture ont deplus beau , y forme mille points de vue; en un mot , empruntez des arts et de la nature . tout ce qui est propre à embellir la vérité. Cependant prenez garde de ne pas l'obscurcir; elle veut être ornée , mais elle ne veut rien qui la cache. Le voile le plus léger l'embarrasse. On ne sauroit donc trop étudier son sujet.
Página 158 - Le principe de la plus grande liaison des idées doit, dit Condillac, être ici considéré par rapport à la capacité de l'esprit. En effet, moins les idées sont familières, moins l'esprit en peut embrasser à la fois. Ce ne sera donc pas assez de ne faire entrer dans une phrase que les idées qui peuvent naturellement s'y construire, il faudra encore examiner jusqu'à quel point elles doivent être étrangères au lecteur.
Página 68 - ... n'avance guère. Vous allez à pleines voiles, et moi à la rame , vous volez, et je rampe, ou je me traîne comme une tortue...